Свойства Функции 9 Класс Презентация
., заместитель директора по УВР Разделы: Построение математических моделей - это своего рода искусство, где тесно переплетаются и знание теории, и опыт, и интуиция М. Эйве Математика – наука о математических моделях.
Модели описываются в математике специфическим языком: термины, обозначения, символы, графики, чертежи, рисунки, схемы. Учащимся необходимо владеть математическим языком, чтобы работать с любыми моделями. Одной из содержательно-методических линий школьного курса алгебры является функционально-графическая линия, а одно из центральных понятий школьной математики, начиная с 7 класса, - понятие функция. Это понятие вводится как математическая модель реального процесса, отражающая зависимость одной величины от другой, записанную на математическом языке с помощью выражения у = f(x). Цель изучения материала функциональной линии - осознание учащимися понятия функции как одной из основных математических моделей, позволяющих описывать и изучать разнообразные зависимости между реальными величинами. Для понимания учащимися курса алгебры важно, чтобы они не только усвоили понятие функция, но и научились работать с этой математической моделью. И здесь большое значение имеет изучение свойств функции, формирование у учащихся умения использовать их при решении уравнений, неравенств.
Деятельность школьников на уроках математики необходимо организовать таким образом, чтобы обеспечить овладение им материалом по данной теме на уровне, определенном стандартом образования. № Этапы урока Задачи Виды деятельности Примечание 1 Организационный момент Проверка готовности учащихся. Сообщение темы, цели, мотивация учебной деятельности Для организации урока может быть использована презентация.
2 Актуализация знаний учащихся Подготовка к деятельности через повторение и актуализацию опорных знаний Беседа с учащимися Учащимся задается серия вопросов в виде кроссворда по теме “Функция”, проводится его коллективное заполнение (демонстрируется слайд со ссылкой на кроссворд или используется ) 3 Повторение и анализ основных фактов Анализ заданий и способов их выполнения Работа с раздаточным материалом Учащимся раздаются карты заданий. Выполнение задания проверяется у доски: ученик записывает ответ (указатель мыши “стрелка” меняется на “фломастер” или “маркер”). Для проверки учитель щелчком мыши по кнопке “проверка” вызывает правильный ответ на слайде презентации. 4 Обобщение знаний и их применение для выполнения практических заданий Организация деятельности для формирования умений использовать полученные знания Самостоятельная работа учащихся: работа в парах (описание свойств функции по графику); индивидуальная деятельность учащихся В процессе самостоятельной работы учитель выступает в роли координатора и консультанта. Работая в парах, учащиеся осуществляют взаимоконтроль усвоения материала.
При выполнении индивидуальных заданий они получают консультацию у учителя (при необходимости). По окончании работы проводится обсуждение решения. 5 Домашнее задание Постановка задания на дом Домашняя практическая работа.
Apr 23, 2016 - Cкачать: Презентация по алгебре на тему 'Свойства функции' 9 кл. СВОЙСТВА ФУНКЦИИ 9 класс БОУ ООШ №9 Учитель: Берген Т.П. Готовые презентации в PowerPoint для детей,учащихся школ и вузов, а также для учителей. Скачать: презентация к уроку алгебры в 9 классе на тему функции и их свойства.
6 Итоги Подведение итогов урока Рефлексия В конце урока подводятся его итоги, обсуждение того, что узнали, и того, как работали: каждый оценивает свой вклад в достижение поставленных в начале урока целей, свою активность, эффективность работы, увлекательность и полезность выбранных форм работы. Ребятам предлагается анкета, которая позволяет осуществить самоанализ, дать качественную и количественную оценку уроку. Приложение 2. Задания для учащихся Задание 1.
Установите соответствие (по рисункам 1 – 6). Вариант 1 вариант 2 вариант № рисунка 1 2 3 4 5 6 7 8 Е(у) Задание 4. Используя графики функций на рисунках 1 – 9 определите, какие из функций: Ограничены сверху: Ограничены снизу: Ограничены: Не ограничены: Задание 5.
По графику функции определите промежутки монотонности функций. Вариант Значение Номер рисунка 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 вариант у наим 2 вариант у наиб Литература. Математика. 8-9 классы: сборник элективных курсов/авт-сост. – Волгоград: Учитель, 2006. Мордкович А.Г.
7-9 кл.: Методическое пособие для учителя. – М.: Мнемозина, 2001. Мордкович А.Г. 9 кл.: В двух частях. Для общеобразоват. – М.: Мнемозина, 2007.
Алгебра и начала анализа. 10-11 классы/авт.-сост. Зубарева, А.Г. – М.: Мнемозина, 2007. Сборник нормативных документов. Математика / сост. Днепров, А.Г.
– 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2008.
Презентация в мультимедийной форме знакомит учащихся в рамках школьного курса алгебры с основными свойствами такого важного математического понятия как функция: монотонность, наибольшее и наименьшее значение, непрерывность, чётность, выпуклость, ограниченность. Цели занятия: 1. Познакомить учащихся с основными свойствами функций. Изучить алгоритм описания. Развить логическое и аналитическое мышление; память учащихся. Данная презентация рассчитана на школьников девятых классов. Материал, представленный для изучения на занятии, носит не только справочный характер, но и содержит несколько наглядных примеров, что способствует лучшему усвоению полученной на уроке информации, которая кроме всего прочего будет полезна при подготовке учеников к ГИА.
Свойства Функции 9 Класс Презентация
Кроме теоретической части содержится одно практическое задание, которое направлено на закрепление новых полученных сведений. Лаконичность и логичность структуры изложения также способствует качественному освоению изучаемой темы. Структура презентации включает в себя следующие логически полные блоки: 1. Теоретическая часть. Практическое задание 3.